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伟德国际1946官方网黨委關于開展2018年度基層黨支部書記述職評議考核工作的實施方案

發布日期:2019-01-25    作者:         點擊:

伟德国际1946官方网黨委關于開展

2018年度基層黨支部書記述職評議考核工作的實施方案

各黨支部書記:

根據《中共伟德国际1946官方网委員會2018年度黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作方案》(校黨字【2018】110号)文件要求,現将伟德国际1946官方网開展基層黨組織書記述職評議考核工作有關事項通知如下:

一、述職評議對象、主要形式及時間安排

(一)述職對象:伟德国际1946官方网黨委所屬的七個黨支部書記。

(二)述職形式:現場述職。

(三)時間安排:在2月28日前完成述職。

二、述職評議考核的主要内容

各黨支部書記要圍繞全年開展的各項工作,以提升黨建工作質量為抓手,突出重點、結合要點,以黨支部第一責任人身份,重點圍繞黨的思想、組織、作風、黨風廉政建設和制度建設等方面進行,結合黨支部特點,講述本人是否認真履行了職責,采取了什麼措施,破解了哪些難題,取得了哪些成效,支部黨員是否滿意以及存在的不足和下一步的打算。各黨支部書記要提前認真撰寫述職報告,要真正把自己擺進去,始終貫穿履行抓支部黨建工作的責任這條主線,切忌“虛、空、飄”。具體包含内容如下:

1. 學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,加強政治建設。

2. 履行基層黨建工作責任情況。黨支部書記履行第一責任人職責、支部委員履行基層黨建責任情況。

3. 推進“兩學一做”學習教育常态化制度化,加強黨支部規範化建設,嚴肅黨的組織生活,落實“三會一課”等基本制度,開展支部主題黨日活動,推動學、做、改等。

4. 對标對表中央、市委要求,貫徹全國和北京市高校思想政治工作會精神,突出基層黨組織政治功能,圍繞中心工作發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用情況。

5. 落實意識形态工作責任,帶頭管陣地、把導向,有針對性地開展學生思想政治教育,堅決維護高校意識形态安全工作情況。

6. 落實全面從嚴治黨主體責任,嚴明黨的紀律特别是政治紀律和政治規矩;整改上年度查擺的突出問題、基層黨建工作問題等。

7. 抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施。

三、述職評議考核辦法

1. 學院黨委在2月28日前召開基層黨支部書記述職評議考核大會,由各黨支部書記做述職報告。對就任黨支部書記不滿一年的,可以黨支部名義進行述職。

述職報告不超過1500字,内容分為做法、問題、思路三部分,以第一人稱寫,主要做法部分不要超過50%,問題部分不少于30%,格式見附件。

現場述職時間為5分鐘,需提供現場展示的幻燈片等材料。各黨支部書記請于2月24日前将述職報告及PPT發送至shenxiaochen@bupt.edu.cn

2. 學院黨委委員、專兼職組織員、特邀黨建組織員、學生黨員代表将作為評委參加本次述職評議考核,并進行打分。

3. 學院黨委領導班子成員對各支部書記的述職内容進行點評。

黨委書記宋麗麗點評2017級學生黨支部書記及做總結陳詞。

黨委副書記、院長陳岩教授點評2015級電管學生黨支部書記及2016級電商學生黨支部書記。

黨委副書記劉睿點評2016級學生黨支部書記及2018級學生黨支部書記。

副院長張笑燕教授點評2015級物聯網學生黨支部及行政綜合黨支部。

請各支部書記将述職報告、支部手冊等材料提交至黨委領導班子處。

四、工作要求

各黨支部書記要高度重視述職評議考核工作。述職會前,要認真學習各級領導講話精神,實事求是地總結成績、查找問題,明确下一步工作打算。

伟德国际1946官方网黨委

2019年1月25日

附件:

1. 黨組織書記抓基層黨建作述職報告格式及要求

附件:

黨組織書記抓基層黨建作述職報告格式及要求

一、關于标題

2018年基層黨建工作述職報告(華文中宋二号加粗居中)

黨支部書記 XXX (楷體_GB2312小二号 居中)

(2019年2月)(楷體_GB2312 二号居中)

二、關于正文

一級标題黑體小二号,二級标題楷體_ GB 2312小二号,三級标題仿宋GB_2312小二号、加粗,段落行距設置為固定值32磅。其他正文内容使用仿宋_GB2312 小二号。

(基層黨支部書記述職報告嚴格控制在1500字以内;内容分為做法、問題、思路三部分,突出書記本人怎麼抓黨建,以第一人稱寫;主要做法部分不要超過50%,問題部分不少于 30%。)

附:參考模版

2018年基層黨建工作述職報告

黨支部書記XXX

(2019年2月)

XXX。

一、主要做法

(一) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

(二) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

二、存在的問題

(一) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

(二) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

三、下一步工作思路

(一) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

(二) XXX

一是 XXX。二是 XXX。三是 XXX。

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