2010年10月20日 來源：新華網

新華網北京１０月２０日電（記者衛敏麗、賈楠）重視學習、善于學習是我們黨的優良傳統，黨的曆史就是一部不斷學習的曆史。今天，在新的形勢下，黨中央提出建設學習型黨組織重要任務，無疑是對這一優良傳統的繼承和弘揚。

自今年年初中共中央辦公廳印發《關于推進學習型黨組織建設的意見》以來，各地在運用已有學習方法的基礎上，堅持以改革創新精神推動學習型黨組織建設，結合工作實際和黨員幹部思想實際，不斷拓展學習内容，不斷創新方法載體，積極開展豐富多彩、各具特色的學習型黨組織建設活動，引導廣大黨員幹部更加注重學習，在學習中收獲知識，提升素質。

在天津市華苑街長華裡社區，天津電大理工學院外語學院聯合黨支部成員，為社區黨員進行電腦知識培訓，指導他們登錄中共黨史網、黨建研究網等網站，在線學習黨的理論成果。他們還建立了“學習型黨組織共建ＱＱ群”，對社區黨員群衆日常的在線學習提供每周１６個小時的ＱＱ在線學習支持服務。新穎的學習形式和網絡巨大的學習信息量吸引了越來越多的黨員參與進來，得到了黨員的歡迎和支持。

湖南韶山為加強學習型黨組織建設，采取的是“三個結合”工作法：一是反腐倡廉教育結合基層黨員幹部培訓計劃。他們以遠程教育為載體，結合創先争優活動、黨員冬（春）訓等活動推進學習型黨組織建設。二是與精神文明創建活動相結合。結合韶山開展的“鄉風文明年”主題實踐活動，把黨員學習教育活動融入“五好家庭”“文明戶”“文明村鎮”“淨化旅遊環境”等精神文明創建活動，努力形成文明向上的黨風，進而帶動良好的村風民風。三是與開展廉政文化進農村活動相結合。韶山利用鄉鎮文化站、村文化活動室、“三下鄉”活動、農村文化書屋等，及時将先進科技文化知識及黨風廉政方面的書籍、資料和電教片、電影送到農村，使基層黨員和幹部在靈活多樣、喜聞樂見的形式中，進一步明确自己作為共産黨員的人生定位。

為推進學習資源共享，遼甯特别加強建設省、市、縣三級理論宣講體系，通過發揮各級黨委講師團理論宣講的作用，滿足黨員幹部不同層次的學習需求。當地按照貼近實際、貼近生活、貼近群衆的原則，以提高廣大人民群衆的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質為目的，打造出了集普及性、社會性、标志性、公益性于一身的文化品牌項目“遼海講壇”。講壇分為時政講座、學術講座、名人講座、百姓講座等４類１２個系列，包括理論宣傳、形勢任務、政策法規、經濟形勢、金融投資、曆史知識、文藝欣賞等豐富内容。這項大型社科公益活動采取了開門辦講座、作報告方式，不僅彙集了活躍在社會科學多個領域的專家學者，更為人民群衆奉獻上了一道文化大餐，使得“周末休閑聽講座，社會科學進生活”的理念逐步深入人心。

廣東利用集體學習平台受衆廣、輻射強、影響大的優勢，精心打造了以“廣東學習論壇”為代表的黨委中心組學習品牌、以“百課下基層”“萬人大宣講”為代表的理論宣講品牌、以“嶺南大講壇”為代表的社科知識普及品牌和以“南方網理論學習頻道”為代表的網絡學習品牌。為讓黨員幹部可以随時随地學習黨的理論和科學知識，廣東還創辦了“網絡學習天地”，通過手機每天定時向全省黨員幹部發送一條極具吸引力的彩信版“學習教材”。目前，用手機學理論已成為廣東幹部群衆的一種時尚。

為滿足黨員幹部個性化學習要求，山東在大力開展幹部在線學習活動過程中，建設開通了幹部學習網，采取“門戶網站＋學習平台”的架構方式，為黨員幹部提供良好的網絡學習平台，目前在線注冊學員達１０萬人，選學課程總數超過３１０門。這些課程分為必修課和選修課兩類，要求每位學員每年必須完成８學分的學習任務。幹部學習網的開通，極大地激發了學員們的學習熱情，大家自覺自發地開展比學趕幫超活動，學習的主動性和積極性得到調動。

河北省在農村基層黨組織和黨員隊伍中啟動實施了“讀書強基”工程，要求各市、縣、鄉鎮每年分别舉辦農村黨支部書記讀書示範班、農村黨支部書記讀書重點班、黨支部委員讀書推廣班，并建立農村黨員讀書會制度，每月集中學習一次，每次不少于兩小時。根據省委中心工作，全省每年确定年度讀書主題，由省委宣傳部統一指定書目，在全體農村黨員中開展“讀一本書、獻一條策”主題教育讀書活動。同時，充分發揮電視、網絡、手機等現代媒介作用，開辦數字讀書大講堂，加大對村民中心、農家書屋的文化設施建設力度和圖書購置經費支持力度，定期舉辦各類有獎讀書活動，為農村黨員學習創造良好環境和條件。通過這些新形式、新方法，全省農村基層黨組織領導水平和農村黨員綜合素質得到不斷提高，學習型黨組織建設正在成為深受基層歡迎的“強基固本工程”。